Հայրիկի դերը երեխայի դաստիարակության և զարգացման գործընթացներում


Արդեն մի քանի տարի է, ինչ Unicef_ը պաշտոնապես հայտարարություն է ուղղում ամբողջ աշխարհին, որի միտքը հետևյալն է.
<<Հայրիկները պարզապես երկրորդ ծնողը և հավելյալ ձեռքեր չեն։ Եվ եթե մենք ցանկանում ենք երեխաների համար ապահովել կյանքում լավագույն սկիզբ, պետք է ամբողջությամբ արժևորենք և օգտագործենք հայրիկների կարողությունները>> ։
Մեր հասարակությունը դեռևս չի թույլատրում հայրիկներին շատ մոտ կանգնել իրենց բալիկներին. օրինակ, երբ մայրիկը տանն է երեխայի հիմնական խնամքը դրված է մայրիկի ուսերին։ Մայրիկները շատ դեպքերում իրենց ամուսիններին չեն ներգրավում կենցաղային հարցերի կարգավորմանը։ Մինչդեռ հասարակ տակդիր փոխելը, երեխայի հետ զբոսանքի գնալը, լոգանքի հարցում օգնելը և նմանօրինակ կենցաղային խնդիրները միասին կարգավորելը , բացի ամուսինների հարաբերությունների վրա դրական ազդեցություն թողնելուց, բավական կարևոր են նաև հայրիկ- բալիկ հուզական կապի ամրապնդման համար։
Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ հայրիկ- բալիկ հուզական կապի առկայությունը ամենավաղ տարիքում նպաստում է երեխայի հետագա կյանքում հայրիկի դերի, խոսքի կարևորության, բարձր դիրք զբաղեցնելու հարցերում, որն իր հերթին դրական ազդեցություն է թողնում հայրիկի ներաշխարհի և ինքնագնահատականի վրա ։
Այն երեխաները, որոնք մեծանում են հայրիկի անմիջական խնամակալության ներքո, լինում են ավելի ինքնավստահ, ավելի երջանիկ և ավելի պաշտպանված։
Հայրիկը երբեք երեխայի համար չպետք է դիտարկվի, որպես << դրսի պատ>>, ինչպես ընդունված է կոչել մեր հասարակությունում։
Նա պետք է իր ուրույն դերը զբաղեցնի ինչպես կրթության և դաստիարակության, այնպես էլ խաղային զարգացման ընթացքում ։
Երեխայի առօրեայից դուրս գտնվող հայրիկները երեխայի տարիքի հետ միասին կորցնում են իրենց դերը երեխայի կյանքում ( իհարկե կան բացառություններ . օրինակ՝ հեռավորությունը )։
Որպեսզի հետագայում միմյանց հասկանալու լուրջ խնդիրների առաջ չկանգնեք, սիրելի հայրիկներ ՛ պետք է դեռ մանկուց փորձեք ճանաչել Ձեր երեխային։ Ներգրավված լինեք նրա ցանկացած պարտության և ցանկացած հաջողության մեջ։ Պետք է միասին խնդիրներ լուծեք, զրուցեք տարբեր թեմաներից, տարբեր վայրեր հաճախեք միասին։
Երբեմն հայրիկները իրենք էլ մտածելով ,որ կենցաղի հարցերը իրենց գործը չեն, երեխային վերաբերող միակ խնդիրը համարում են ֆինանսական հարցերի լուծումը։ Նման դեպքերում մայրիկները չպետք է լուռ ամբողջ հոգսը միայնակ կրեն։ Մայրիկը ինքը պետք է խնդրի իր ամուսնու օգնությունը։
Մայրիկը միակ մարդն է, ով կարող է ստեղծել ամուր կապ հայրիկի և բալիկի հուզական աշխարհում։
Սիրելի հայրիկներ՛ հիշեք, որ դուք ունեք հավասար իրավունքներ և պարտականություններ ձեր երեխային վերաբերող ցանկացած գործառույթում։
Սիրեք՛ և հոգ՛ տարեք ձեր բալիկների մասին, չէ՟ որ իրենք ամենաշատը հենց ձեր կարիքն ունեն ։

Անհոգ ու երջանիկ մանկություն

Картинки по запросу family

Որպեսզի ունենանք երջանիկ երեխաներ, պետք է շատ ժամանակ անցկացնել նրանց հետ, այնպես անել, որ հասուն տարիքում մանկության հիշողությունները պարուրված լինեն ջերմությամբ եւ ժպիտով։

Continue reading

Ծովափնյա հանգիստ փոքրիկի հետ: Ի՞նչ է անհրաժեշտ վերցնել փոքր տարիքի երեխայի հետ ծովափ մեկնելիս:

Ամռանը մնացել են հաշված օրեր: Փոքր տարիքի երեխաների հետ ծովափ մեկնել պատրաստվող ծնողներին կարծում եմ այս ցուցակը օգտակար կլինի  🚗✈️🚃🏖🏝 🙂

Continue reading

Երկրորդ երեխայի ծնունդ: Ինչպե՞ս խուսափել խանդից:

Շատ ծնողներ կարծում են, որ հնարավոր չի լինի խուսափել խանդից, երբ ծնվի երկրորդ երեխան: Սակայն ծնողների ճիշտ մոտեցումը թույլ կտա բացառել, կամ հնարավորինս մեղմել խանդը: Երկրորդ երեխայի ծնունդով լիովին փոխվում է ավագ երեխայի կյանքը, և ծնողների պարտքն է անել ամեն ինչ, որ այդ փոփոխությունը երեխայի համար հնարավորինս քիչ սթրեսային լինի:

❓Ի՞նչ սխալներ են ամենից հաճախ թույլ տալիս ծնողները:

Continue reading

Bullying/Բուլիինգ: Ինչպե՞ս վարվել….

Բուլիինգը կոլեկտիվի անդամներից մեկի նկատմամբ ագրեսիվ հետապնդումն է կոլեկտիվի մյուս անդամների, կամ նրանցից մեկի կողմից: Բուլիինգը հատկապես տարածված է դպրոցներում: Հաճախ հրահրողը հենց ուսուցիչն է: Այն կարող է լինել ինչպես ֆիզիկական ճնշման տեսքով, այնպես էլ հոգեբանական:

Continue reading

Ինքնագնահատական և հարգանք սեփական անձի նկատմամբ

Երեխա մեծացնելը միայն անհրաժեշտ սնունդով, հագուստով ապահովելը կամ հասարակական նորմերին համապատասխանող դաստիարակությունը չէ։

Այսօրվա 1-2 տարեկան երեխաները վաղը կերտելու են մի ամբողջ հասարակություն և մեզ համար, որպես ծնող, պետք է առաջնային լինի մեր երեխային պատրաստել այդ հասարակությունում առանց մեզ դրսևորվելուն։ Բազմաթիվ ծնողներ «դաստիարակություն» տերմինի ներքո հասկանում են միայն խստություն, «չի կարելի»-ների շարք և շատ դեպքերում էլ հենց իրենք են ինքնահաստատվում սեփական երեխայի հետ հարաբերություններում։

Continue reading

Ծնողների արձագանքը մանկական կոնֆլիկտներին

Կոնֆլիկտները մանկության անբաժան մասն են: Դրանցից մշտապես խուսափելը ու երեխային ցանկացած տեսակի կոնֆիլկտից հեռու պահելը ոչ միայն անհնար է, այլև կարող է վատ անդրադառնալ երեխայի զարգացման, հասարակության մեջ կայացման հարցում: Երեխաները շփվելով, վիճելով, հարաբերություններ պարզելով, վեճերը հարթելով, պայմանավորվելով սովորում են ապրել: Նրանք պատրաստվում են հասուն կյանքին, սովորում են աշխատել թիմում, լինել առաջնորդ, հարմարվել թիմին, կամ ընդհակաառակը՝ ընդդիմանալ: Այդ իսկ պատճառով կարևոր է հնարավորություն տալ երեխային սեփական ուժերով հաղթահարել կոնֆլիկտները, և միջամտել միայն այն ժամանակ, երբ առկա է իրական վտանգ:

Ինչպիսի՞ սխալներ են ամենից հաճախ թույլ տալիս ծնողները

Continue reading

Նվերի 7 միտք բալիկի 1-ամյակի համար :)

Նվեր ընտրելու Ձեր բարդ գործը մի քիչ հեշտացնելու համար որոշեցինք առանձնացնել ու ձեզ ներկայացնել օրիգինալ նվերի 7 միտք բալիկի 1-ամյակի համար 🙂

Continue reading

Պար

Հայ ծնողների ակումբի անդամները հաճախ են քննարկում պարարվեստի շուրջ հարցեր, և մենք որոշեցինք ոլորտի ամենանշանավոր մասնագետներից մեկի հետ մի փոքրիկ հարցազրույց ունենալ։

Եվ այսպես, ակումբի հարցերին պատասխանում է “Արմա” պարային ակադեմիայի գեղարվեստական ղեկավար, միջազգային կարգի մրցավար Արշավիր Մուրադյանը։

– Քանի՞ տարեկանից է ճիշտ երեխային պարի տանել (պարի ոճը կապ ունի՞)։

Continue reading

Լոգանքի խաղալիքների վտանգների մասին

Ողջույն բոլորին ❤
ℹ Դեռ վաղուց կարդացել էի, որ լոգանքի խաղալիքների մեջ հնարավոր է կուտակվեն այսպիսի նստվածքներ 🚫
❔ Որոշեցի ստուգել…
🦆 Գնեցի հայտնի երվրոպական ընկերության արտադրանք այս բադիկը, որը երեխաների համար անվտանգ նյութերից է պատրաստված և շատ լավ որակի է🆗։ Հետևաբար նյութի ոչ լավ որակի հետ չեմ կարող կապել արդյունը…
Continue reading